托班亲子游戏方案_托班亲子游戏方案设计

托班亲子游戏方案_托班亲子游戏方案设计

       托班亲子游戏方案一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于托班亲子游戏方案的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。

1.幼儿园小班亲子游戏

2.幼儿园亲子活动方案

3.幼儿园室内的亲子游戏有哪些

4.幼儿小班亲子游戏方案

5.托班亲子游戏活动方案

幼儿园小班亲子游戏

       　游戏1：穿越障碍

       　游戏规则：爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上，宝宝坐在滑板上，从妈妈一边出发，手里拿着物品，穿越5米障碍物到达爸爸方向，先到达者为胜。

游戏2：扭扭绳

       　游戏规则：每人发一条绳子，在老师的引导下发挥想象力，扭出各式各样的形状，两个小朋友合作扭出一条美丽的图形，每个小朋友可以拿2-3根绳子。

游戏3：摘糖果

       　游戏规则：幼儿进行弹跳伸手去摘糖果，可多次跳跃，计时一分钟，比一比看谁摘得多，摘到后的糖果请幼儿分享。

游戏4：捞鱼捉虾

       　游戏规则：教会孩子学习使用小网兜或大汤勺，然后学习一条一条地捞鱼虾。当孩子熟练游戏后，3个家庭一组的进行比赛，看谁捞的鱼虾最多。给胜利者奖品，然后将鱼虾放回盆子里。

游戏5：小熊小熊没椅子

       　游戏规则：先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。

       　注意事项：1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。2、由幼儿组进行找出小熊。3、最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

游戏6：剪羊毛

       　游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的.家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

游戏7：向快乐出发

       　游戏规则：宝宝变成小袋鼠(即穿上袋鼠袋)，妈妈站在摇滚翘翘板上，头顶一本书。听到开始口令，宝宝往前跳，妈妈用脚不停的摇动翘翘板，头顶一本书(比赛过程中书不能落地)，当宝宝来到妈妈面前时，妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上，宝宝再返回开始点，依次类

游戏8：小袋鼠摘果

       　游戏规则：游戏分成3组，每个家庭为一组，妈妈扮演袋鼠，爸爸扮演果子数，宝宝用筷子夹果子树上果子，放到袋鼠袋子里，游戏设为5分钟，最后比一比哪组家庭的果子最多，为获胜组。

游戏9：舀舀乐

       　游戏玩法：家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来，然后以最快的速度在中途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里，由幼儿把海洋宝宝倒进终点的瓶子里，看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完，哪一组就获胜。

       　游戏规则：1.每次只能舀一颗，中途掉落捡起来继续游戏。2.小班可以用左手扶住瓶子，中大班不能用左手扶住瓶子。

游戏10：送桃子

       　游戏玩法：1.将水果挂在终点的大树上，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用手提住幼儿的双臂准备。2.游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点者为胜。

       　游戏规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

幼儿园亲子活动方案

        幼儿亲子运动会方案7篇

        亲子活动包括寓教于乐，寓教于乐。也可以开发孩子的智力，提高孩子的动手能力、反应能力和创造力，让孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展！下面我给大家带来幼儿亲子运动会方案，希望大家能够喜欢。

       

幼儿亲子运动会方案篇1

        一、活动时间：

        20__年x月__日

        二、活动人员：

        全体幼儿、家长、老师

        三、活动过程：

        1、来园活动（各班教室）

        3、亲子游戏活动：

        蚂蚁搬家（室外）：

        准备：玩具若干、泡沫垫子若干

        规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

        欢乐跳跳跳（室外）：

        规则：3—4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

        盲人摸象（室内）：

        规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

        看谁先吹破（室内）：

        规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏，以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

        拉尾巴（室内）：

        规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

        夹玻璃球（室内）：

        规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

        3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

幼儿亲子运动会方案篇2

        一、活动主题：

        我运动、我健康、我快乐

        二、活动时间：

        x年4月14日上午八点半(星期六上午)

        三、活动地点：

        奥华御园

        四、活动目标：

        1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、协调的发展和成长。

        2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

        3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

        4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

        五、活动原则：

        1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

        2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

        3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立优异的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

        六、物品准备

        1.主席台布置

        2.冲气拱形门、条幅

        3.音响(国歌、运动员进行曲音乐)

        4.照相机、摄像机

        5.饮水处、医疗处、领奖处

        6.活跃气氛的小喇叭，哨子

        7.各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

        8、国旗、园旗

        9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

        10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

幼儿亲子运动会方案篇3

        目标：

        1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

        2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

        3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切，关系更为融洽。

        4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

        运动宗旨：快乐运动会，运动你我他。

        时间：20__年__月x日

        地点：学校操场

        亲子运动会流程：

        一、第一环节——开场主持

        尊敬的各位家长、各位老师们，亲爱的小朋友们：

        大家上午好！

        首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！今天，我们__学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：快乐运动会，运动你我他。本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆！

        现在我宣布__学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”现在开始！

        二、第二环节——运动员入场

        1、瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！（《运动员进行曲》）

        首先出场的是小班的小朋友们，他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃！经过两个月的集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐！小班的宝宝们你们的口号是：

        2、接下来出场的是中班的小朋友，瞧！他们迈着整齐的步伐，朝我们走来！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。希望他们今天能玩的开心、玩的精彩！让我们一起听听他们的口号吧

        3、现在走来的是大一班的小朋友们，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热情！他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢！我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜！大一班的宝贝们，请大声说出你们的口号

        4、下面出场的是大二班的孩子们！看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。让我们用热烈的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成绩！大二班的宝贝们，请大声说出你们的口号

        5、现在向我们走来的是大三班的小朋友，他们积极上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由翱翔！他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！大三班的宝贝们，请大声说出你们的口号

        6、最后走向我们的是大四班的小朋友们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧

        三、第三环节——致辞

        请我们__学校何__校长致辞！

        家长代表发言、运动员代表发言！

        四、第四环节——儿操表演

        下面是小朋友为大家带来的智能操表演，掌声欢迎！

        五、第五环节———亲子游戏

        大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢？一定会非常有趣的！还等什么啊？现在就开始吧！

        （个班游戏项目附后）

        六、第六环节———家长拔河比赛

        1、每个班选出7位妈妈，8位爸爸参加拔河比赛，孩子们给爸爸妈妈加油！

        2、家长和教师友谊赛“接力赛跑”

        游戏规则：请家长5名、教师3名参加比赛，家长和老师分别排成平行的两纵队，每2人之间相隔10米，第一个人手拿接力棒准备，听主持人口令“预备——跑”，开始跑向下一个人，将接力棒传给下一个人，下一个人再开始跑，依此接力跑，最快跑到终点的小组获胜。

        七、第八环节——闭幕主持

        各位家长、各位运动员、各位老师，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢！最后，我宣布，__学校附设幼儿园第一四届亲子运动会圆满成功！

幼儿亲子运动会方案篇4

        一、活动目的：

        本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要到达以下方面的目标：

        1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

        2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

        3、经过幼儿和家长一齐进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强教师与家长的沟通与了解。

        二、运动会竞技赛主题：

        活力冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！

        三、亲子运动会时间：

        20__年12月16日上午。

        四、活动流程：

        （一）早期准备工作

        1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。

        2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听教师的口令喊口号。

        3、对本班要采纳的项目提前演练，到达熟练。

        （二）活动当天安排

        1、早操。

        2、晨诵、律动。

        3、退常分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出常

        4、各班整理队伍准备入场，黄璜教师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

        5、入常顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入尝教师代表队、舞龙方阵。

        6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

        7、致辞。

        8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。

        五、人员分工

        国旗会徽方阵负责人：徐__、刘x

        花环方阵负责人：宋x

        彩旗方阵负责人：张__

        舞龙方阵负责人：林__

        教师健身操负责人：林__、钟__

        会场指挥、布置：钟__、张__、潜__

        后勤服务：靳__、钱__、张__

        安保人员：保安和各班教师

        入场解说：陈__

        人员分配：小中班王__，中三班刘__，大一班刘__，学前二班赵__，学前三班张x，学前四班方__，学前五班张__，学前六班李__，学前七班张__。一年级安全潜继x负责，学前班安全钟__负责，小中大班徐纯__责，蒙氏园安全宋x、林__负责。

        六、注意事项：

        1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。

        2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。

        3、请注意比赛中运动员的安全。

        4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

幼儿亲子运动会方案篇5

        一、活动目标：

        1、经过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

        2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

        3、经过活动让幼儿体验运动的欢乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

        二、活动主题：

        “大手牵小手，一齐来运动”

        三、活动时间：

        20__年12月30日上午小班年级组

        20__年12月30日午时中班年级组

        20__年12月31日上午大班年级组

        四、活动场地：

        幼儿园操场

        五、活动流程：

        1、家长就坐在规定区域（同时照顾好自我的孩子）。

        2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

        3、致开幕词，宣布运动会开始。（园长致辞）

        4、开场舞蹈展示。

        5、组织亲子游戏。

        6、亲子游戏结束，亲子互动，幼儿为家长捶捶背。

        六、活动准备：

        1、各班教师供给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料

        2、各年级准备好本次活动游戏的材料。

        3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程安排。

        4、组织好幼儿的奖品发放。

        5、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求家园配合，共同为幼儿的发展努力。

        6、各班教师组织好当天幼儿安全卫生护理等一日常规活动。

        7、各班级要进行进退场的`演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

        七、结束语：

        在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。经过这次亲子运动会，大家的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的进取合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远欢乐！

幼儿亲子运动会方案篇6

        一、活动背景：幼儿园这一学期开园已有，为了让家长对幼儿在园情景有一个更全面的了解，也为了增进亲子之间的感情。我园准备举办这次冬季亲子趣味运动会。经过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。同时增进家长和教师之间的沟通，促进家园合作，共同呵护幼儿成长。

        二、活动时间：

        20__年12月18日

        三、活动地点：

        四、活动目标：

        经过幼儿歌舞表演，展示幼儿在园学习成果。开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流。增加教师与家长之间的沟通机会。

        五、活动准备：

        1、制定好亲子活动方案。

        2、所需材料准备：

        凳子（小班28个，大班31个），桌子（2张），标志牌（小班1个，大班1个），呼啦圈（2个），小鱼（小班2盒，大班2盒），筷子（小班1双，大班1双）

        3、活动场地布置：

        画好活动区，家长入座区，幼儿入座区，游戏起止线。

        4、通知家长来园参加亲子活动。

        六、活动流程：

        （一）家长幼儿入场。

        （二）主持人致欢迎词讲注意事项。幼儿在班主任的带领下带凳子按序入场，依次坐好。

        欢迎各位家长抽出时间参加此次由幼儿园举办的亲子趣味运动会活动。

        为了保证此次活动的顺利进行，请所有参加活动的幼儿、家长以及教师在活动中注意以下几点：

        1、坚持安静，将手机调成震动或静音。

        2、在活动过程中请不要随意走动。参加游戏时请遵守活动规则，不要拥挤。

        3、如有幼儿需要上厕所，请告知保育教师，由保育教师带领如厕。

        （三）幼儿园园长致辞。

        （四）小班舞蹈欣赏《我爱运动》

        （五）大班舞蹈欣赏《多谢，你好》

        （六）亲子游戏――“跑跑呼啦圈”

        游戏规则：

        1、小班、大班幼儿分别找到自我的场地。

        2、每个班的幼儿男生女生分成两队相对站立，家长站到自我的孩子后面。

        3、每对孩子和家长为一组，合作把呼啦圈套在自我腰上快速往前走，走到终点将呼啦圈交给对面等候的孩子和家长。然后回到座位上。

        4、如果呼啦圈掉下来或者摔跤了，将呼啦圈套好继续往前走。

        5、哪个班先结束则哪个班获胜。

        （七）亲子游戏――“筷子夹小鱼”

        游戏规则：

        1、小班大班分区准备。

        2、每个孩子和家长为一组。将盘子里两种颜色混在一齐的小鱼用筷子夹起来分别放进两个小盒里。

        3、哪一组先完成哪一组获胜。

        （八）全园幼儿合唱手语歌曲《感激》

        （九）全体幼儿、教师和家长合影。

        （十）主持人宣布幼儿园亲子趣味运动会结束。

        指导幼儿和家长离场。

        七、人员安排

幼儿亲子运动会方案篇7

        秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。

        一、设计意图

        在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

        二、活动总目标

        1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

        2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

        三、活动准备

        (一)组织工作

        1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

        2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

        3、组织亲子报名工作。

        4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

        5、做好运动会上的人员分工。

        (二)经验准备

        幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

        (三)物质准备

        1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

        2、各运动项目所需的用品。

        四、活动过程

        开幕式

        1、主持人致开幕词。

        2、开场舞表演。

        3、运动员进场。

        4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)

        5、师生齐唱园歌。

        6、园长讲话。

        7、小小运动员代表发言。

        8、家长代表讲话。

        9、运动员退场。

        10、幼儿团体操表演。

        亲子运动会比赛项目

        1、小班亲子运动项目

        背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

        探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

        亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

        大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

        2、中班亲子运动项目

        “小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。

        “小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。

        帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。

        3、大班亲子运动项目

        走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。

        滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。

        亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走S形，到达家长处，家长运球继续走S形障碍物到终点。

        瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。

        幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是现在幼儿园倡导的趣味运动的根本原因，如何开展一张有意义的趣味亲子运动会，参考下面的策划方案吧！

幼儿园室内的亲子游戏有哪些

        关于幼儿园亲子活动方案模板7篇

       　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园亲子活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

幼儿园亲子活动方案 篇1

一、大活动名称

       　happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”

       　小班：亲亲一家人

       　中班：让爱住我家

       　大班：感恩的心

二、大活动目标

       　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

       　开幕式：11月19日(周五)

       　主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

       　闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、阶段性工作安排：

       　（1）、环境：大展板的制作，18号前完成

       　1、背景(幕布亦是海报)的制作。

       　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

       　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

       　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

       　（2）、开幕式

       　1、时间：11月19日上午10：00

       　2、参加人员：全园幼儿

       　3、主持人：(中班)

       　4、过程：

       　a、主持人宣布活动开幕

       　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

       　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

       　d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

       　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

       　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

       　（3）、主题教育活动准备

       　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

       　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

       　3、各年级的特色活动

       　幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。

幼儿园亲子活动方案 篇2

一、活动目的

       　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。

二、活动时间

       　亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

       　悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日

       　悬挂灯笼地点：xx1—3楼（满记、服务台位置）

       　灯笼展示时间：20xx年xx月14日。

三、活动要求

       　1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼（满记长廊）小班段5个班级；

       　正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

       　2、正月十三当天，各班（自己商量一位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

       　3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

       　4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

       　5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。

四、活动摄影

       　园外：事先联系xx电台进行宣传报道。

       　园内：xx

       　报道：xx

五、活动评比

       　1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。

       　2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

       　评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）

       　3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。

幼儿园亲子活动方案 篇3

        一、活动安排原因：

       　新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象，帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。

        二、活动进行时间、方式：

       　1、集思广义制定统一的活动方案，内容轮换使用。

       　2、确定活动时间：9月1日

       　3、班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共四轮。

       　第一轮：9月1日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

       　9月2日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

       　第二轮：9月5日：各班A组进行亲子活动半日，不吃午饭

       　9月6日：各班B组进行亲子活动半日，不吃午饭

       　第三轮：9月7日：各班A组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

       　9月8日：各班B组进行亲子活动半日，幼儿吃午饭

       　第四轮：9月9日：各班全部幼儿进行半活动半日，幼儿吃午饭，家长午饭后来接

       　4、新生家长会：在亲子活动进行的其中一天下午，要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排：

       　第一轮：9月1日、9月2日

       　1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

       　2、亲子游戏：剪羊毛

       　3、手指游戏：猴子荡秋千

       　第二轮：9月5日、9月6日

       　1、情境表演或故事表演

       　2、亲子音乐游戏：许多小鱼游来了

       　3、生活游戏：学穿脱裤子

       　第三轮：9月7日、9月8日

       　1、情境表演或故事表演

       　2、亲子游戏：大脚和小脚或捉尾巴

       　3、生活游戏：认识自己的鞋子，穿上它

       　第四轮：9月9日

       　1、情境表演或故事表演

       　2、滑滑梯(3个班级轮流)

       　3、手指游戏：手指变变变

       　备选故事：

       　2、故事表演：拔萝卜

       　2、故事表演：萝卜回来啦

       　3、故事表演：小蝌蚪找妈妈

       　4、PPT故事：好饿的小蛇

       　5、情境表演(2个)

       　部分游戏参考教案

       　抱一抱

       　目标：

       　培养幼儿的语言表达能力，愿意和老师亲近。

       　过程：

       　1、教师先做自我介绍。

       　2、教师点名，幼儿回答“我在这里”。

       　3、请幼儿上来和老师抱一抱。

       　大脚小脚

       　目标：

       　和父母一起互动做游戏。

       　过程：

       　1、家长和幼儿面对面站好。

       　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，绕过障碍后回来。

       　3、游戏分组进行。

       　手指游戏：手指变变变

       　目 标：

       　1.练习从1数到5。

       　2.积极的模仿手指游戏，发展宝宝语言。

       　活动过程：

       　1.和教师一起用小手指数数数，从1数到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。

       　2.做手指游戏，宝宝跟着教师一起做，边做边说儿歌，每说一句便伸出相同数量的手指，同时根据儿歌形象的模仿动作。

       　指导策略：在宝宝根据数量伸出小手指时，如果小手不够灵活，家长可给予帮助。宝宝年龄小，不能理解数的实际意义，主要是引导宝宝积极的进行游戏。

       　儿歌：

       　手指变变变

       　一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

       　两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小兔子呀，跳跳跳。 三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成汪汪狗呀，汪汪汪。 五个手指头呀，五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

       　亲子游戏：剪羊毛

       　活动目标：锻炼幼儿的小肌肉群

       　活动准备：一段快节奏的音乐，夹子若干

       　活动过程：

       　一、将幼儿分成5组每组6个家庭

       　二、一个家庭发放8个夹子，讲述游戏规则：讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上自己的宝宝，去抢夺别的家庭身上的夹子，并且要保护好自己身上的夹子，一轮游戏下来，身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。

       　三、音乐响起后游戏开始，音乐结束后由教师和家长一起统计。

       　四、游戏反复进行，直到所有家庭都参加完毕，角逐出总冠军。

       　五、游戏结束，教师小结。

幼儿园亲子活动方案 篇4

       　秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。

一、设计意图

       　在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

二、活动总目标

       　1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

       　2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

三、活动准备

       　(一)组织工作

       　1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

       　2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

       　3、组织亲子报名工作。

       　4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

       　5、做好运动会上的人员分工。

       　(二)经验准备

       　幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

       　(三)物质准备

       　1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

       　2、各运动项目所需的用品。

四、活动过程

       　开幕式

       　1、主持人致开幕词。

       　2、开场舞表演。

       　3、运动员进场。

       　4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)

       　5、师生齐唱园歌。

       　6、园长讲话。

       　7、小小运动员代表发言。

       　8、家长代表讲话。

       　9、运动员退场。

       　10、幼儿团体操表演。

       　亲子运动会比赛项目

       　1、小班亲子运动项目

       　背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

       　探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

       　亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

       　大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

       　2、中班亲子运动项目

       　“小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。

       　“小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。

       　帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。

       　3、大班亲子运动项目

       　走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。

       　滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。

       　亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走S形，到达家长处，家长运球继续走S形障碍物到终点。

       　瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。

       　幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是现在幼儿园倡导的趣味运动的根本原因，如何开展一张有意义的.趣味亲子运动会，参考下面的策划方案吧！

幼儿园亲子活动方案 篇5

       　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

       　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象： 全园幼儿。

活动时间： 5月1日--5月31日。

活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。

活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

       　一、且歌且吟——故事讲述篇

       　1、各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

       　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

       　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

       　二、小鬼当家——劳动实践篇

       　(一)小班——自己的事情自己做

       　开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

       　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

       　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

       　(二)中班——我是快乐小帮手

       　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

       　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

       　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

       　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

       　(三)大班——劳动最光荣

       　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

       　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

       　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

       　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

       　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

       　三、我能行 ——活动展示篇

       　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

       　小班：穿衣服比赛。

       　中班：剥毛豆比赛。

       　大班：上学准备。(整理书包)

       　四、我真棒——活动总结篇

       　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

       　幼儿园五一亲子活动方案，五一劳动节大部分人都是放假了的，家长们正好可以乘着这个假期，天气好，带着孩子参加一些亲子活动，增加与孩子之间的亲子互动，让家长和孩子之间加深了解。

幼儿园亲子活动方案 篇6

一、活动目标：

       　1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

       　2.学说祝福的话语。

       　3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

二、活动准备：

       　子卡：一月一日，元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程：

       　1、认识“元旦节”

       　① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。

       　② “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节——。）鼓励幼儿大胆讲述。

       　③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意——等等。

       　2、送礼物，学说祝福的话语

       　① 今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

       　② 互送礼物，说祝福的话语。

       　③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

       　④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）

       　3、请幼儿表演节目

       　今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

       　4、家长表演节目

       　小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

       　5、亲子互动游戏比赛

       　① 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

       　② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

       　6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

幼儿园亲子活动方案 篇7

       　活动目标：

       　1.使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

       　2.进一步增强孩子的环保意识。

       　活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥

       　活动过程：

       　1.鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。

       　2.在蛋壳上画出孩子想画的内容。

       　3.用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设

幼儿小班亲子游戏方案

       幼儿园亲子游戏大全

       1、蚂蚁搬豆

        1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

        2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

        3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

       2、贴鼻子

        玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

        规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

       3、我的宝宝在哪里

        准备：布带若干

        玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

        要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

        4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

        玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

       5、踩气球

        准备：气球若干

        玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

        6、小脚踩大脚

        玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

        7、揪尾巴

        准备：尾巴若干

        玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

        8、两人三足

        准备：绳子若干、

        玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

        9、推小车（幼中）

        玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

        10、可爱的袋鼠宝宝

        玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

        11、俯卧撑

        玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

        12、穿大鞋

        玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

       13、棉花球

        准备：三个家庭（每个家庭一大一小）

        玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

        14、哪吒寻宝

        准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

        玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

       15、袋鼠接力

        人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

        玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

        16、我给爸爸妈妈穿衣服

        玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

        17、螃蟹夹球

        玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

        18、快乐贴贴贴

        准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

        玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

        规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。

        19、小飞机

        玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

        20、钓鱼

        准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

        玩法：　　

        1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

        2）给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

        3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

        4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

        5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

        注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

        21、羊角球比赛

        玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

        22、我是小姚明

        玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

        23、斗鸡乐

        玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

        24、接力跑

        玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

       25、夹球跑

        玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

        26、齐心协力吃果果

        目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

        准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

        人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

        玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

        规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

        27、托球跑

        玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

托班亲子游戏活动方案

        幼儿小班亲子游戏方案(精选5篇)

        小班开展亲子活动的目的是增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。幼儿小班亲子游戏方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿小班亲子游戏方案，希望能帮到各位。

        幼儿小班亲子游戏方案（精选篇1）

        亲子活动目的：

        1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

        2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

        3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

        亲子活动流程：

        教师发言:

        各位家长朋友，大家好：

        首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

        复习活动：

        1、手指游戏

        “十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”

        2、儿歌

        “嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”

        3、歌曲

        “小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”

        二、亲子活动

        活动一：儿歌“狗尾巴草”

        活动目标：

        1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

        2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。

        3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

        活动准备：

        PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音

        活动过程：

        一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动

        1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

        2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?

        3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?

        4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)

        二、学习儿歌“狗尾巴草”

        1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?

        2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?

        (1)儿歌的名字叫什么?

        (2)你在儿歌里听到了什么?

        (3)小朋友听得真仔细，我们再来听听。

        3、分析儿歌

        (1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。

        (2)小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。

        (3)谁来学小狗了怎么学的?

        (4)小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的?

        (5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。

        (6)谁也来学啦?

        (7)我们边念儿歌边表演。

        (8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样?

        (9)最后，变成了一棵什么?

        (10)小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。

        4、分角色表演儿歌

        (1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。)

        (2)师幼交换角色表演儿歌。

        (3)请个别幼儿在集体面前表演。

        三、幼儿操作指偶表演儿歌

        1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。

        (1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。

        (2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?

        四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。

        五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。

        幼儿小班亲子游戏方案（精选篇2）

        发布时间: 20____年11月12日

        活动背景：

        秋天，是丰收的季节，五谷丰登，瓜果飘香。在这收获的季节里，我们相邀孩子和爸爸、妈妈共同走进秋天，在欣赏和感受中了解秋天的硕果累累，在创意、制作中展开想象的翅膀，在合作、丰富中体验亲子活动的快乐，提高动手操作的兴趣和能力!

        活动时间：20____年11月12日 下午12：30—1：30

        活动地点：中1班餐厅

        活动对象：小1、小2班各10位幼儿及家长;教师。

        活动名称：多彩的秋天——小班亲子涂鸦创意活动

        活动目标：1、围绕“多彩的秋天”，在创意、涂鸦中展开想象，初步获得涂鸦的经验。

        2、亲子共同参与活动，激发幼儿的动手操作能力，体验活动的乐趣。

        活动准备：

        1、设备：照相机、背景音乐(创意活动时所用)、幼儿洗手的地方、幼儿反穿衣、桌子15张(分成5组，每组4对幼儿与家长)、长凳5个。

        2、材料：长绢、各色颜料、油画笔、毛笔、蜡笔、废旧毛巾、报纸等

        3、人员安排：(1)顾静敏、倪婷负责材料准备;

        (2)吕小红、姚志英负责查找相关资料并主持活动;

        (3)沈瑜玮、陈嘉琳负责拍照及相关设备准备，保安协助。

        4、安全工作：与门卫沟通好，家长凭通知及接送卡进园。

        活动过程：

        1、向家长介绍活动相关内容

        (1)介绍活动的意义

        (2)介绍材料及相关用法(参考)

        (3)介绍活动规则

        2、亲子涂鸦活动

        (1)选择参考材料，并结合自己的创意，进行大致布局。

        (2)幼儿与家长共同选择合适地材料进行创意活动。

        (3)教师巡回指导及个别指导。

        三、分享交流

        1、请个别幼儿与家长介绍自己的作品。

        2、请个别家长说说活动体会与心得。

        四、活动结束。

        幼儿小班亲子游戏方案（精选篇3）

        一、活动准备：

        1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

        3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

        4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

        二、活动地点：

        1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

        2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

        3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

        三、活动目的：

        我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

        四、活动类型及规则;

        1、小班组游戏：

        游戏1：《戴帽子》

        游戏材料：大帽子若干

        游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

        游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》

        游戏材料：小床单 水果模型 水果筐

        游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游戏3：《跳圈》

        游戏材料：小呼啦圈

        游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

        游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。

        游戏4：《小蚂蚁》

        游戏材料：地毯

        游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

        2、中班组游戏：

        游戏1：《抬花轿》

        游戏材料：无

        游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

        游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

        游戏2：《投篮》

        游戏材料：沙包若干 小桶人手一个

        游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子

        游戏3：《运气球》

        游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干

        游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规则：气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。 游戏4：《小蚂蚁》

        游戏材料：地毯

        游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

        3、大班、学前班组游戏：

        游戏1：《投沙包》

        游戏材料：沙包若干 小桶人手一个

        游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则：双方不可跨越指定的位子

        游戏2：《踩气球》

        游戏材料：气球若干

        游戏玩法：爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

        游戏规则：双方必须抱紧不能分开。

        游戏3：《推小车》

        游戏材料：无

        游戏玩法：爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则：幼儿双脚不许着地。

        游戏4：《小蚂蚁》

        游戏材料：地毯

        游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。

        4、托班组游戏：(不参加比赛)

        游戏一：愚公移山

        游戏材料：小竹棒(两把)

        游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败， 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

        游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。

        游戏二：蚂蚁运粮

        游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前

        2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前

        3、幼儿和家长中间放个小碟

        4、游戏开始，由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。

        游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中

        幼儿小班亲子游戏方案（精选篇4）

        一、问候家长，介绍班级教师及幼儿情况

        二、幼儿汇报演出

        三、亲子游戏

        四、亲子水果拼盘

        附亲子游戏：一抢阵地

        目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

        玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

        三、小袋鼠

        目标：训练孩子对身体的控制能力。

        玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

        四.揪尾巴

        一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

        游戏一：小熊小熊没椅子

        目标：学会遵守游戏规则

        准备：小椅子五张

        玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

        附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

        游戏二：小鱼游来了

        目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

        玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

        游戏四：兔子跳圈

        目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

        准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

        玩法：

        带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

        幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

        幼儿小班亲子游戏方案（精选篇5）

        一、 时间

        12月1日(星期五)早上9∶00

        二、 地点

        江心公园

        三、 活动准备

        1、一次性台布数个

        2、彩虹伞

        3、小礼物人手一份

        4、彩色皱纸人手一条

        5、欢快的音乐和录音机，电池

        6、长绳一条

        7、照相机

        四、 游戏安排：

        1、亲子游戏：

        (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

        (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

        b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。

        (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

        b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

        c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

        (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)

        (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

        2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

        3、集体统一玩2个游乐项目

        4、大家三五成群，自由活动

        各位家长朋友，大家下午好!外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!

        1、 幼儿分组致贺词：(表演唱“新年好”)后：

        祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!

        祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!

        2、 家长代表致贺词：孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是______小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。

        3、 既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。

        游戏：包饺子(

        儿歌表演)

        父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

        4、 儿歌表演：通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师， 我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：

        《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

        5、 游戏：哪吒寻宝

        游戏材料：玩具、筐子

        游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)

        6、 毛毛虫赛跑(游戏)

        游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜!(可反复玩两次)

        7、 歌曲联唱：

        我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：

        《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

        8、 游戏：快乐蹦蹦跳

        游戏材料：圈若干个。

        玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。

        9、 游戏：我是爬行小能手

        游戏材料：垫子

        玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。

        10、 律动表演

        生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

        11、 游戏：抢凳子(好运转转转)

        玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

        12、 游戏：踩气球

        玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的

        家长获胜。

        13、 结束

        此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见!

       托班亲子游戏活动方案一

       　活动内容：

一、社会能力：趣味点名

       　目的：

       　1、增强自我意识和社会交往能力。

       　2、初步掌握点名的形式与要求。

       　过程：

       　1、两位教师演示点名形式。

       　2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

       　3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

       　老师和爸爸妈妈给予鼓励。

       　4、其余宝宝拍手鼓掌。

       　指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。

二、倾听理解能力：亲子阅读

       　活动目标：

       　1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

       　2、学会正确阅读图书的方法。

       　3、亲子关系。

       　活动准备：

       　大图书一本，宝宝书人手一本。

       　活动过程：

       　1、出示大图书，述故事的题目。

       　2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

       　3、请宝宝说说故事里有谁。

       　4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。

       　指导要点：

       　1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

       　2、教育宝宝懂得爱惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

       　提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

四、操作能力：漂亮的项链

       　游戏目标：

       　发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

       　游戏准备：

       　彩色小圆片、彩线

       　游戏过程：

       　1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

       　2、教师示范制作的方法并提出要求。

       　（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。

       　（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。

       　（3）要求手拿着彩线的位置要合适

       　3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦

       　游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。

　托班亲子游戏活动方案二

第一种活动：大脚小脚

       　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

       　指导要点：

       　①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

       　②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

       　建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

       　儿歌

       　一二一，走呀走，

       　妈妈宝宝手拉手，

       　小脚踩在大脚上，

       　迈开大步向前走。

第二种活动：找妈妈

       　主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

       　指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

       　注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

第三种活动：踩尾巴

       　主要目标：

       　①培养孩子对音乐的感受力。

       　②引导孩子大胆地行走。

       　活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

       　指导要点：

       　①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。

       　②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

       　建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

       　主要目标：

       　①训练孩子视觉追逐能力。

       　②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

       　活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

       　指导要点：

       　①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

       　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

       　③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

       　家庭小游戏推荐：

       　①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

       　②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第五种活动：送小动物回家

       　主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

       　活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具（用积木搭四间小房子，房子的`上面贴有以上小动物，作为每个小动物的家）。

       　指导要点：

       　①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀？”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

       　②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。

       　③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

       　建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

　托班亲子游戏活动方案三

一、目标：

       　1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享；

       　2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏；

       　3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

二、准备：

       　1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

       　2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各种颜色的地垫；装饰过的汽车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型。

       　3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

三、过程：

       　1、《坐好歌》

       　老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

       　2、说名字

       　①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗？”请宝宝欣赏。

       　②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁？”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“xxxx你真棒！”

       　③指导要点：

       　家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

       　对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

       　3、音乐游戏《开汽车》

       　①老师向家长介绍活动目标。

       　②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

       　③指导要点：

       　活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒！”

       　鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

       　游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

       　4、亲子操：

       　①亲子抚触操：

       　小汽车，嘀嘀嘀，（妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂）

       　爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂）

       　高高兴兴上班去。（宝宝坐起两次）

       　安全带，系一系，（妈妈握宝宝手臂左右抱）

       　交通规则要牢记。（妈妈双手分别打开）

       　转一转，转一转，（妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作）

       　停一停，停一停，（宝宝双腿弯曲不动）

       　绿灯亮了往前行。（妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作）

       　②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳；宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一起钻一钻（宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过）；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱抱！！

       　5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。（幼儿依次拉住前面小宝宝衣服）

       　6、节奏感受：

       　在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

       　7、我与大家来分享（准备轻柔的音乐）

       　①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。

       　②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

       好了，今天关于“托班亲子游戏方案”的探讨就到这里了。希望大家能够对“托班亲子游戏方案”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。